
Desenvolvimento infantil
Como apoiar o desenvolvimento?
Atividades simples por idade, com propósito, passo a passo e sinais para seguir o ritmo da criança.
Orientações do tema
Escolha uma situação
O que podemos fazer juntos hoje?
Escolha uma proposta pela idade. São convites de conexão e movimento, não testes nem uma lista que toda criança precisa cumprir.
Entenda o caminho de 0 a 18 meses
Use como um mapa de ideias para estar junto, sem metas diárias. As faixas organizam propostas, não determinam o que seu filho precisa conseguir.
- 0 a 2 meses
Presença, voz e pausas
Comece com a conversa durante um cuidado e um encontro curto enquanto o bebê está acordado. Acompanhe a resposta e encerre ao demonstrar cansaço.
- 2 a 4 meses
Olhar e conversar de volta
Varie entre seu rosto e um brinquedo apresentado devagar. Deixe espaço para a resposta do bebê, sem exigir que olhe ou faça um som.
- 4 a 6 meses
Explorar com o corpo e as mãos
Ofereça espaço no chão e um objeto próximo. Simplifique a proposta quando estiver difícil, mantendo a iniciativa com o bebê.
- 6 a 9 meses
Descobrir as trocas
Um objeto que vai e volta, um rosto que reaparece e uma figura de livro oferecem encontros diferentes. Escolha apenas uma proposta por vez.
- 9 a 12 meses
Gestos, palavras e recipientes
Mostre o gesto de tchau nas despedidas, nomeie o interesse da criança e deixe explorar objetos grandes dentro e fora de uma cesta.
- 12 a 15 meses
Construir e participar
Brinque com blocos, responda às tentativas de palavras e convide para uma participação pequena na rotina. O adulto continua responsável pela tarefa.
- 15 a 18 meses
Escolhas e faz-de-conta
Ofereça duas opções possíveis, acompanhe uma história com o boneco ou role uma bola. Dê espaço para a criança inventar outro jeito de brincar.
Se nasceu prematuro ou tem necessidades específicas, combine as adaptações com a equipe que o acompanha. Preocupações ou perda de habilidades merecem avaliação, sem esperar a próxima faixa do site.
Referência: CDC, dicas e atividades por idadeUm filtro para encontrar ideias, não uma avaliação de desenvolvimento. A escolha não é salva.