Desenvolvimento infantil
Dê palavras ao que chamou atenção
Idades sugeridas: 9–12 meses, 12–15 meses, 15–18 meses
Nomear o interesse da criança dá contexto à linguagem durante a vida da família.
Antes de começar
- Comece por uma imagem ou objeto que a criança já esteja olhando.
- Aproxime-se para conversar, sem bloquear o que ela quer explorar.
Faça assim
- Acompanhe o gesto ou olhar e nomeie: “bola”.
- Espere a resposta, que pode ser um som ou gesto.
- Se disser parte da palavra, responda naturalmente: “sim, a bola”.
- Acrescente algo curto, como “a bola caiu”, e continue a interação.
Observe
O assunto vem do interesse da criança. Evite uma sequência de perguntas para testar nomes.
Atenção
Não condicione acesso a objetos ou cuidados à repetição de palavras.
Por que fazer?
Nomear o interesse da criança dá contexto à linguagem durante a vida da família.
Um exemplo do dia a dia
Como isso pode acontecer na sua casa
Ela aponta para o copo. Você responde “quer o copo? Aqui está”. Se disser “co”, acrescente “copo”, com naturalidade e sem pedir uma pronúncia perfeita.
E se não acontecer como eu imaginei?
Abra a situação que combina com sua dúvida.
Não responde à minha pergunta
Troque a pergunta por um comentário sobre o que ela vê. Deixe um intervalo para participar e evite narrar tantas coisas que não sobre espaço para a resposta.
Como levar isso ao passeio?
Nomeie uma árvore, um cachorro ou um veículo que chamou atenção. Siga o assunto que a criança escolheu, mantendo a supervisão do ambiente.